Brecha

El reporte anual del CEO de Evernote (aquí) explica muy bien cuál es la estrategia y lo que está persiguiendo como organización. Como empresa de software, su quehacer y sus planes están íntimamente relacionados con el desarrollo de aplicaciones, dispositivos móviles, plataformas y el sinnúmero de elementos que conforman el panorama tecnológico actual. Por lo tanto, el reporte hace referencia a términos de éste ámbito: “web experience”, “beta test”, “preview release”, “mobile client”, “data migration”, “code library”, “legacy shared architecture”.

Me hago la siguiente pregunta: En Latinoamérica ¿El público entendería un reporte como este? A lo mejor lo entendería, pero ¿Es políticamente correcto?

La pregunta es válida, ya que lo que siempre se escucha son cosas como “evita los tecnicismos”, “no soy muy tecnológico”, “a quién le importa el software, lo importante es el negocio”. Pero qué pasa cuando el negocio es la tecnología!

Esto evidencia las brechas educacionales y tecnológicas que sufrimos. Un reporte como el de Evernote, debería entenderlo cualquier profesional medianamente capacitado, no necesariamente del área tecnológica (los Clientes de Evernote no están solo en esta industria), pero que entiende que todo el trabajo hoy en día se está llevando a plataformas digitales, aceleradamente.

Esta brecha no existe solamente a nivel de usuario, sino que también a nivel de industria.

En Andes trabajamos día a día para mejorar nuestros procesos, formarnos, especializarnos, y, en vez de bajar a un mínimo común denominador, elevar el nivel y conseguir mayor competitividad. No es fácil, pero nada que valga la pena lo es. Demanda esfuerzo, estudio y, sobre todo, disciplina.

¿Estoy en lo cierto? ¿Debería cualquier profesional entender un informe como el mencionado? ¿En su lengua nativa?